Rochelle Gutierrez, a professor at the University of Illinois, made the claim in a new anthology for math teachers, arguing that teachers must be aware of the “politics that mathematics brings” in society.
“On many levels, mathematics itself operates as Whiteness. Who gets credit for doing and developing mathematics, who is capable in mathematics, and who is seen as part of the mathematical community is generally viewed as White,” Gutierrez argued.
Gutierrez also worries that algebra and geometry perpetuate privilege, fretting that “curricula emphasizing terms like Pythagorean theorem and pi perpetuate a perception that mathematics was largely developed by Greeks and other Europeans."
Рошель Гутьеррес, профессор Иллинойского университета, сделала это заявление в новой антологии для учителей математики, утверждая, что учителя должны знать о "политике, которую математика несет" в общество.
"На многих уровнях сама математика функционирует как белизна. Кто получает заслуги в создании и развитии математики, кто способен к математике и кто считается частью математического сообщества, как правило, рассматривается как белый", - утверждает Гутьеррес.
Гутьеррес также обеспокоен тем, что алгебра и геометрия закрепляют привилегии, опасаясь, что "учебные программы, подчеркивающие такие термины, как теорема Пифагора и число Пи, закрепляют представление о том, что математика была в основном разработана греками и другими европейцами". ( Read more... )
“On many levels, mathematics itself operates as Whiteness. Who gets credit for doing and developing mathematics, who is capable in mathematics, and who is seen as part of the mathematical community is generally viewed as White,” Gutierrez argued.
Gutierrez also worries that algebra and geometry perpetuate privilege, fretting that “curricula emphasizing terms like Pythagorean theorem and pi perpetuate a perception that mathematics was largely developed by Greeks and other Europeans."
Рошель Гутьеррес, профессор Иллинойского университета, сделала это заявление в новой антологии для учителей математики, утверждая, что учителя должны знать о "политике, которую математика несет" в общество.
"На многих уровнях сама математика функционирует как белизна. Кто получает заслуги в создании и развитии математики, кто способен к математике и кто считается частью математического сообщества, как правило, рассматривается как белый", - утверждает Гутьеррес.
Гутьеррес также обеспокоен тем, что алгебра и геометрия закрепляют привилегии, опасаясь, что "учебные программы, подчеркивающие такие термины, как теорема Пифагора и число Пи, закрепляют представление о том, что математика была в основном разработана греками и другими европейцами". ( Read more... )