Art History Educators Fired for…Drum Roll…Showing Art from History

The American Council of Trustees and Alumni in D.C. called for the reinstatement of an art history teacher at Hamline University in the current issue of their publication Inside Academe.
Hamline University is located in St. Paul, MN.
Erika Lopez Prater, an adjunct professor of art history, was fired for showing a medieval Islamic painting of Muhammad in her course. It was commissioned and created by a Muslim.
She warned all the snowflakes beforehand, told them to contact her with concerns, and allowed them to opt-out.
An offended snowflake complained to the administration, and the WOKE university administration fired her.
Американский совет попечителей и выпускников в Вашингтоне призвал к восстановлению в должности преподавателя истории искусств в университете Хамлайн в текущем выпуске своего издания Inside Academe.
Университет Хамлайн расположен в городе Сент-Пол, штат Массачусетс.
Эрика Лопес Пратер, адъюнкт-профессор истории искусств, была уволена за то, что показала на своем курсе средневековую исламскую картину с изображением Мухаммеда. Она была заказана и создана мусульманином.
Она заранее предупредила всех "снежинок", сказала им, чтобы они обращались к ней с претензиями, и разрешила им отказаться.
Одна обиженная снежинка пожаловалась администрации, и администрация университета уволила ее. ( Read more... )

Prof: Algebra, geometry perpetuate white privilege

Rochelle Gutierrez, a professor at the University of Illinois, made the claim in a new anthology for math teachers, arguing that teachers must be aware of the “politics that mathematics brings” in society.
“On many levels, mathematics itself operates as Whiteness. Who gets credit for doing and developing mathematics, who is capable in mathematics, and who is seen as part of the mathematical community is generally viewed as White,” Gutierrez argued.
Gutierrez also worries that algebra and geometry perpetuate privilege, fretting that “curricula emphasizing terms like Pythagorean theorem and pi perpetuate a perception that mathematics was largely developed by Greeks and other Europeans."
Рошель Гутьеррес, профессор Иллинойского университета, сделала это заявление в новой антологии для учителей математики, утверждая, что учителя должны знать о "политике, которую математика несет" в общество.
"На многих уровнях сама математика функционирует как белизна. Кто получает заслуги в создании и развитии математики, кто способен к математике и кто считается частью математического сообщества, как правило, рассматривается как белый", - утверждает Гутьеррес.
Гутьеррес также обеспокоен тем, что алгебра и геометрия закрепляют привилегии, опасаясь, что "учебные программы, подчеркивающие такие термины, как теорема Пифагора и число Пи, закрепляют представление о том, что математика была в основном разработана греками и другими европейцами". ( Read more... )